CLT How to Apply

入学要求

  • 高中文凭或普通教育文凭
  • 中级代数II与三角学Regents得分83或更高或MTH 165与C或更高或数学9级安置
  • 高中生物成绩C或C以上(或同等大学生物课程) 

强烈建议高中化学或同等学历(如果学生选择参加CHE 124，则必须参加), CHE 151, or BIO 144)

申请项目

CLT项目是MCC竞争激烈的健康相关项目之一，使用质量积分系统进行入学. 此过程的详细信息位于 健康相关计划页面. CLT项目招收新生 fall semester only. 申请截止日期为每年1月31日.  所有学术入学要求必须在1月31日之前完成，才能被考虑为课程入学. 只有在1月31日申请截止日期之前完成的课程才能获得质量分数.

  • 当前的MCC学生通过完成课程变更请求来申请. 在myMCC的学生主页中单击“更改专业”.  This must be done after 秋季学期的退课截止日期已经过去了 before 次年1月31日. 在完成申请时选择秋季学期.
  • 非当前MCC学生的准学生必须填写并提交MCC 入学申请，表明CLT程序(程序代码为CL01)在申请的E部分. 

程序基本功能*

基本功能是所有参加课程学习的个人所必需的非学术能力，是完成课程的必要条件. 国家临床实验室科学认证机构(NAACLS), 哪些认证CLT教育项目, 《澳门官方娱乐游戏平台》要求向未来的学生和公众提供基本功能.  申请CLT课程的学生必须确认他/她能够在合理的住宿条件下履行这些基本职能，这是入学要求. 以下是MCC CLT项目的基本功能.

视觉和观察能力

CLT课程的学生必须具备足够的视觉技能和观察技能来执行和解释实验室分析, 包括以下能力:

  • 观察实验室演示，其中对患者样本执行实验室程序(i.e. 体液、培养材料、组织切片和细胞标本).
  • 描述生物样品或试剂的颜色、稠度和清晰度.
  • 使用临床级双目显微镜来区分结构和颜色的细微差异.e. 色相，阴影和强度)在显微标本.
  • 阅读和理解文字，数字和图表显示在印刷和视频监视器.
  • Recognize alarms.

运动及活动技能

CLT学生必须具备足够的运动和移动技能:

  • 按照现有的实验室安全标准进行实验室测试.
  • 在实验室自由、安全地活动.
  • 从事中等强度的连续体力劳动. 这项工作可能需要长时间坐着和/或站着几个小时，有些可能需要在狭窄的位置进行.
  • 举起和移动至少20磅重的物体.
  • 到达实验室的工作台和架子, 躺在医院病床上的病人或坐在标本采集家具上的病人. 
  • 执行精细运动任务，如移液, inoculating media, 从病人身上提取血液样本, 处理小型工具和/或零件，修理和纠正设备故障, 将液滴转移到小直径的管子中.
  • 使用电脑键盘操作实验室仪器进行计算, record, evaluate, 传递实验室信息. 

Communication Skills

CLT学生必须具备足够的沟通技巧:

  • 阅读和理解技术和专业材料(1).e. textbooks, 杂志和期刊文章, handbooks, 标准操作程序, 和说明书)
  • 按照口头和书面指示，正确独立地执行实验室测试程序
  • 标本采集前明确指导患者.
  • 用英语与个人和团体沟通.e. faculty members, fellow students, staff, patients, 以及其他卫生保健专业人员)口头和录音形式(面对面), by telephone, 在书面和电子邮件中).

Behavioral Skills

CLT学生必须具备足够的行为技能:

  • 能够管理时间的使用，并能够优先考虑行动，以便在现实的限制下完成专业和技术任务.
  • 拥有必要的情绪健康，以有效地运用知识并进行适当的判断.
  • 能够在经历与任务相关的不确定性压力时提供专业和技术服务.e.，不明确的测试顺序，矛盾的测试解释)，紧急需求(如.e. “统计”测试订单)，以及分散注意力的环境(例如.e.、高噪音、拥挤、复杂的视觉刺激.)
  • 灵活和创新，适应专业和技术的变化.
  • 识别潜在危险物质, equipment, 并安全操作，以尽量减少病人受伤的风险, self, 附近的个体.
  • 适应与传染性和可能令人不快的生物标本一起工作.
  • 支持和促进同学和卫生保健专业人员的活动. 促进同伴有助于提供一种团队学习方法, task completion, problem solving, and patient care.
  • 诚实、有同情心、有道德、有责任心. 学生必须对错误或不确定性直言不讳. 学生必须能够批判性地评价自己的表现, 接受建设性的批评, 并寻找改善(i)的方法.e. 参加丰富的教育活动).
  • 尊重不同年龄的人, ethnic background, religion, gender, 和/或性取向.
  • 遵守适当的着装标准，表现出专业的行为和自尊, appearance, 语言与公共行为. (For example, 除了耳朵以外的身体穿孔和可见的纹身通常被认为是不专业的，在一些临床场所是不可接受的. 这包括穿舌环.)

世纪挑战集团认识到鼓励和帮助残疾学生充分发挥其潜力的重要性. 根据《澳门官方娱乐游戏平台》和《新葡京官网》第504条, 学院保证录取, services, activities, 设施和学术课程可供合格的残疾学生使用. 对于那些认为自己有残疾，并且在其他方面有资格进入学院的学生，可以提供合理的便利. 每个学生都有责任要求并核实适当住宿的需要(联系残疾学生服务). 合理安排的目的是为所有学生提供同样的成功机会和掌握学术技能的机会. 

*某些残疾可能会限制就业机会. Moreover, 免疫功能低下的个体可能由于暴露于实验室各个方面的感染因子而使自己处于个人风险之中.  如果你不确定，你将能够满足这些基本功能, 请咨询项目主任了解更多信息，并讨论您的个人情况.

世纪挑战集团的基本职能改编自:Fritsma, G.A., B.J. Fiorella, and M. Murphy. 临床实验室科学基本要求. Clin. Lab. Sci. 9(1):40-3. 1996.

医学认证

CLT项目的申请者

每个申请人必须在入学前进行健康检查，其中包括:

  1. 健康评估和体格检查
  2. Proof of immunity to

    1. Rubella
    2. Rubeola
    3. Mumps
    4. Varicella Zoster
    5. 乙型肝炎或签署放弃乙型肝炎免疫接种

  3. 在过去10年内接种过破伤风(TD或TDaP)疫苗
  4. 脑膜炎疫苗或放弃疫苗证明文件
  5. 当前(过去12个月内)结核检测呈阴性结果证明或可接受的无传染性证据
  6. 审查健康状况，以确定申请人能够履行CLT计划的基本职能

CLT项目的参与者

要继续参加CLT项目，每个学生必须:

  1. 保持执行CLT程序基本功能的能力.
  2. 完成每年一次的健康状况重新评估.
  3. 每年向世纪挑战集团卫生服务部门提供结核病阴性检测证明, 或者是可接受的证据证明不受交流的限制.
  4. 11月30日或之前，在临床轮转之前, 上传流感免疫证明(或由医生签署的弃权书，说明未接种流感疫苗的健康原因)到学生健康门户网站.
 
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